Σημαντική αύξηση σύνθετων περιστατικών ανήλικης παραβατικότητας εντός του σχολικού πλαισίου, καθώς και εμφάνιση νέων μορφών έκνομων συμπεριφορών, που συνδέονται με το διαδίκτυο, τις ομάδες συνομηλίκων και τη βία, καταγράφεται σήμερα – αν και ακόμη η Ελλάδα παραμένει σε χαμηλά επίπεδα συγκριτικά με τις υπόλοιπες ευρωπαϊκές χώρες.
Στο πλαίσιο αυτό, στοιχεία και παρατηρήσεις για τη σύγχρονη μορφή της ανήλικης παραβατικότητας παρουσιάστηκαν από τη Δρα Κωνσταντίνα Κωστάκου, Αστυνόμο Α΄ (ΥΓ) και ψυχολόγο της Υποδιεύθυνσης Προστασίας Ανηλίκων της Διεύθυνσης Δίωξης και Εξιχνίασης Εγκλημάτων Αττικής σε ενημερωτική ημερίδα στις 15/1 με θέμα: «Εφηβεία χωρίς Βία – Στρατηγικές Πρόληψης και Διαχείρισης Θεμάτων Κοινωνικής Συμπεριφοράς Μαθητών/τριών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με πρωτοβουλία των Υπουργών, Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη και Προστασίας του Πολίτη, Μιχάλη Χρυσοχοΐδη.
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη επεσήμανε: «Η κοινή μας παρουσία σήμερα εκφράζει την αφύπνιση και τον συντονισμό μας ώστε με ξεκάθαρους ρόλους και κοινό στόχο να προστατεύσουμε τους μαθητές και τις μαθήτριες, ενισχύοντας την ασφάλειά τους, μέσα στη σχολική κοινότητα. Ο δικός μας ρόλος είναι καίριος για την έγκαιρη αναγνώριση των αλλαγών της συμπεριφοράς και την στήριξη όλων των παιδιών, πριν τα προβλήματα κλιμακωθούν, μέσα από σταθερές σχέσεις εμπιστοσύνης, ένα σαφές πλαίσιο λειτουργίας και την διαμόρφωση ενός θετικού υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος. Ευχαριστώ θερμά τον Υπουργό Προστασίας του Πολίτη, κ. Μιχάλη Χρυσοχοΐδη και τα στελέχη της Ελληνικής Αστυνομίας που συμβάλλουν με τη γνώση τους, με την εμπειρία τους, την ετοιμότητά τους στην κοινή μας αποστολή. Κατανοούν όλοι, ότι ο ρόλος των εκπαιδευτικών και των στελεχών της εκπαίδευσης είναι καθοριστικός, γιατί βρισκόμαστε καθημερινά δίπλα στα παιδιά, βλέπουμε και εντοπίζουμε τα πρώτα σημάδια και μπορούμε να χτυπήσουμε τα πρώτα «καμπανάκια». Τα παιδιά δεν γεννιούνται παραβατικά. Κρατώ αυτό το οποίο επεσήμαναν στη σημερινή ημερίδα οι αξιωματικοί της ΕΛ.ΑΣ, ότι, οφείλουμε ως σχολική κοινότητα, να είμαστε σε εγρήγορση πριν η δυσκολία ενός παιδιού γίνει παραβατικότητα και πριν η παραβατικότητα γίνει αδίκημα. Στη σχολική καθημερινότητα υπάρχουν πλέον ενταγμένοι χιλιάδες ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί, ένα ευρύ δίκτυο ψυχοκοινωνικής υποστήριξης των παιδιών, των εκπαιδευτικών και των οικογενειών. Εργαζόμαστε καθημερινά για να κάνουμε ακόμα πιο αποτελεσματικό το πλαίσιο υποστήριξης των παιδιών αλΗ Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη επεσήμανε: «Η κοινή μας παρουσία σήμερα εκφράζει την αφύπνιση και τον συντονισμό μας ώστε με ξεκάθαρους ρόλους και κοινό στόχο να προστατεύσουμε τους μαθητές και τις μαθήτριες, ενισχύοντας την ασφάλειά τους, μέσα στη σχολική κοινότητα. Ο δικός μας ρόλος είναι καίριος για την έγκαιρη αναγνώριση των αλλαγών της συμπεριφοράς και την στήριξη όλων των παιδιών, πριν τα προβλήματα κλιμακωθούν, μέσα από σταθερές σχέσεις εμπιστοσύνης, ένα σαφές πλαίσιο λειτουργίας και την διαμόρφωση ενός θετικού υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος. Ευχαριστώ θερμά τον Υπουργό Προστασίας του Πολίτη, κ. Μιχάλη Χρυσοχοΐδη και τα στελέχη της Ελληνικής Αστυνομίας που συμβάλλουν με τη γνώση τους, με την εμπειρία τους, την ετοιμότητά τους στην κοινή μας αποστολή. Κατανοούν όλοι, ότι ο ρόλος των εκπαιδευτικών και των στελεχών της εκπαίδευσης είναι καθοριστικός, γιατί βρισκόμαστε καθημερινά δίπλα στα παιδιά, βλέπουμε και εντοπίζουμε τα πρώτα σημάδια και μπορούμε να χτυπήσουμε τα πρώτα «καμπανάκια». Τα παιδιά δεν γεννιούνται παραβατικά. Κρατώ αυτό το οποίο επεσήμαναν στη σημερινή ημερίδα οι αξιωματικοί της ΕΛ.ΑΣ, ότι, οφείλουμε ως σχολική κοινότητα, να είμαστε σε εγρήγορση πριν η δυσκολία ενός παιδιού γίνει παραβατικότητα και πριν η παραβατικότητα γίνει αδίκημα. Στη σχολική καθημερινότητα υπάρχουν πλέον ενταγμένοι χιλιάδες ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί, ένα ευρύ δίκτυο ψυχοκοινωνικής υποστήριξης των παιδιών, των εκπαιδευτικών και των οικογενειών. Εργαζόμαστε καθημερινά για να κάνουμε ακόμα πιο αποτελεσματικό το πλαίσιο υποστήριξης των παιδιών αλλά και των εκπαιδευτικών».
«Το σχολείο καλείται να λύσει προβλήματα που δεν είναι μόνο παιδαγωγικά», επισημάνθηκε χαρακτηριστικά καθώς ολοένα και περισσότερο βρίσκεται αντιμέτωπο με καταστάσεις, που υπερβαίνουν τα στενά παιδαγωγικά όρια και «συνδέονται με ευρύτερες κοινωνικές, οικογενειακές και ψυχοσυναισθηματικές πιέσεις».
Το γεγονός αυτό, δημιουργεί την ανάγκη για κοινή γλώσσα και συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών, γονέων και αρμόδιων φορέων με στόχο την ανάπτυξη εργαλείων και δυνατοτήτων ουσιαστικής πρόληψης και αντιμετώπισης των φαινομένων στο σχολικό περιβάλλον.
«Να μη φοβάστε, να είστε πάντα γενναίοι και τολμηροί. Δεν έχετε να διακινδυνεύσετε τίποτα, γιατί έχετε εμάς δίπλα σας, συμπαραστάτες στο έργο σας, θα είμαστε κοντά σας, θα είμαστε η καθημερινή σας συνδρομή στο έργο, όπου χρειάζεται, όπου μας καλέσετε για να γίνουμε ακόμη καλύτεροι στη διαχείριση του σοβαρού κοινωνικού προβλήματος, της ανήλικης παραβατικότητας», είναι το μήνυμα που απηύθυνε ο Υπουργός Προστασίας του Πολίτη, Μιχάλης Χρυσοχοΐδης, απευθυνόμενος στους Περιφερειακούς Διευθυντές και Διευθυντές Εκπαίδευσης.
